隨著企業(yè)的自身發(fā)展和客戶要求變化，越來(lái)越多的公司建立和實(shí)施了管理體系。但在管理體系運(yùn)行過(guò)程中, 經(jīng)常出現(xiàn)很多不如人意的地方，比如：管理體系與實(shí)際操作兩張皮、程序文件越來(lái)越多但運(yùn)行效率越來(lái)越慢、各個(gè)部門(mén)管的越來(lái)越細(xì)但一些管控點(diǎn)又漏掉了。這些實(shí)際情況的存在困擾著很多人，管理體系運(yùn)行的優(yōu)勢(shì)不僅不能很好的發(fā)揮，反而令人感到很多對(duì)立和無(wú)奈，也使很多人對(duì)推行管理體系的價(jià)值產(chǎn)生了質(zhì)疑。

      一次無(wú)效的審核也意味著嚴(yán)重的后果，可能會(huì)導(dǎo)致流程失效，客戶不滿意及合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的暴露。企業(yè)管理體系內(nèi)部審核能力需要有經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)并按照專(zhuān)業(yè)流程實(shí)施的內(nèi)部審核隊(duì)伍。管理體系內(nèi)審員課程的目的是幫助學(xué)員了解管理體系的重點(diǎn)，避免管理體系運(yùn)行中的誤區(qū)，讓有效的管理體系成為企業(yè)業(yè)績(jī)騰飛的平臺(tái)；幫助學(xué)員熟悉審核流程和審核技巧，以提高審核能力，讓內(nèi)審員成為企業(yè)的“保健師”。

課程目標(biāo)

讓學(xué)員系統(tǒng)了解三個(gè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值、要求及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法
讓學(xué)員掌握三個(gè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵條款要求和實(shí)際應(yīng)用方法
讓學(xué)員系統(tǒng)掌握審核流程，包括策劃、執(zhí)行、報(bào)告及關(guān)閉的方法和技能
讓學(xué)員獲得被企業(yè)普遍認(rèn)可的質(zhì)量管理實(shí)踐者資質(zhì)

課程對(duì)象

企業(yè)管理人員
企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系管理人員
企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系審核人員
希望學(xué)習(xí)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系的專(zhuān)業(yè)人士